Étudiants et ingénieurs dans un laboratoire énergétique moderne

Laboratoires GEA

Apprendre par la pratique.

GEA développe des environnements d’apprentissage pratiques où étudiants, professionnels, ingénieurs et experts de l’industrie peuvent se former, simuler, tester et développer des compétences techniques concrètes.

Architecture des laboratoires

Six environnements techniques

Laboratoires envisagés, en cours de développement. Chaque espace relie théorie, pratique et situations industrielles réelles.

Laboratoire électrique GEALaboratoire envisagé
01

Laboratoire électrique GEA

Installations, réseaux et sécurité électrique

Un environnement envisagé pour pratiquer les installations électriques, les réseaux de puissance, les transformateurs, l’appareillage et la protection, dans le respect des règles de sécurité.

Objectifs pédagogiques

  • — Câbler et mettre en service des installations BT/MT
  • — Comprendre transformateurs et appareillage
  • — Régler et tester des protections
  • — Appliquer la sécurité électrique

Domaines

Installations électriquesRéseaux de puissanceTransformateursAppareillageProtectionSécurité électriqueQualité de l’énergie
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Équipements envisagés

  • — Panneaux de formation électrique
  • — Transformateurs
  • — Disjoncteurs
  • — Sectionneurs
  • — Systèmes pédagogiques TC / TT
  • — Relais de protection
  • — Instruments de mesure électrique
  • — Analyseurs de qualité d’énergie
  • — Testeurs d’isolement
  • — Testeurs de terre
  • — Équipements de sécurité électrique

Applications pratiques

  • — Réseaux de distribution
  • — Postes électriques
  • — Sites industriels et miniers

Les équipements présentés correspondent au périmètre de développement envisagé des laboratoires et restent soumis à validation technique finale.

Laboratoire d’automatisation et de mécatronique GEALaboratoire envisagé
02

Laboratoire d’automatisation et de mécatronique GEA

PLC, HMI, réseaux industriels et Industrie 4.0

Une salle de formation envisagée autour des automates, de la supervision, des variateurs, de l’instrumentation et de la pneumatique.

Objectifs pédagogiques

  • — Programmer des automates PLC
  • — Concevoir des écrans HMI
  • — Paramétrer variateurs et moteurs
  • — Intégrer capteurs et réseaux industriels

Domaines

PLCHMIRéseaux industrielsVariateursMoteursCapteursInstrumentationPneumatiqueÉlectropneumatiqueIndustrie 4.0
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Équipements envisagés

  • — Systèmes de formation PLC
  • — Pupitres HMI
  • — Variateurs industriels
  • — Moteurs
  • — Capteurs
  • — Actionneurs
  • — Ethernet industriel
  • — Postes d’automatisation
  • — Systèmes pneumatiques
  • — Systèmes de formation mécatronique

Applications pratiques

  • — Usines
  • — Centrales
  • — Mines
  • — Traitement de l’eau

Les équipements présentés correspondent au périmètre de développement envisagé des laboratoires et restent soumis à validation technique finale.

03 — Laboratoire d’hydroélectricité

Comprendre l’hydroélectricité, de l’eau au réseau.

Un laboratoire envisagé pour relier turbines, générateurs, excitation, régulation, protection et exploitation d’une centrale hydroélectrique.

Mini-banc hydroélectrique pédagogique

Domaines

Turbines hydrauliquesGénérateursSystèmes d’excitationRégulateurs de vitesseContrôle-commandeTransformateursProtectionExploitationMaintenance

Équipements envisagés

  • — Mini-turbine Pelton
  • — Mini-turbine Francis
  • — Banc d’essai de turbine hydraulique
  • — Générateur synchrone
  • — Régulateur numérique de vitesse
  • — Système AVR / excitation
  • — Pupitre de commande
  • — PLC / HMI
  • — Capteurs de pression
  • — Capteurs de débit
  • — Capteurs de température
  • — Capteurs de vibration
  • — Relais de protection
  • — Interface SCADA
  • — Simulateur hydroélectrique

Les équipements présentés correspondent au périmètre de développement envisagé des laboratoires et restent soumis à validation technique finale.

Environnement de simulation envisagé

Simulateur de salle de contrôle hydroélectrique GEA

Un environnement de simulation envisagé pour former opérateurs et ingénieurs à l’exploitation des centrales hydroélectriques.

GEA // SIMULATION HYDRO — interface illustrative

Scénario d’entraînement

Tension

15.8kV

Fréquence

50.02Hz

Puissance active

42.6MW

Puissance réactive

8.1Mvar

Niveau d’eau

412.6m

Turbine

EN MARCHE

Générateur

COUPLÉ

Alarmes

2actives

Tendances

Salle de contrôle avec plusieurs postes opérateurs

Scénarios de simulation

S1 Déclenchement du générateur
S2 Perte d’excitation
S3 Survitesse
S4 Défaut transformateur
S5 Niveau bas du réservoir
S6 Perturbation réseau
S7 Perte de ligne de transport
S8 Arrêt d’urgence
Laboratoire des énergies renouvelables GEALaboratoire envisagé
04

Laboratoire des énergies renouvelables GEA

Solaire, stockage, mini-réseaux et gestion de l’énergie

Un laboratoire envisagé combinant solaire photovoltaïque, batteries, électronique de puissance et contrôle numérique des micro-réseaux.

Objectifs pédagogiques

  • — Dimensionner un système PV
  • — Intégrer le stockage
  • — Piloter un système hybride
  • — Gérer un mini-réseau

Domaines

Solaire PVStockage batterieÉlectronique de puissanceSystèmes hybridesMini-réseauxGestion de l’énergieContrôle de micro-réseau
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Équipements envisagés

  • — Modules PV
  • — Onduleur solaire
  • — Stockage batterie
  • — Régulateurs de charge
  • — Systèmes DC/AC
  • — Compteurs d’énergie
  • — Contrôleur de micro-réseau
  • — EMS
  • — Système de supervision

Applications pratiques

  • — Électrification rurale
  • — Sites industriels
  • — Bâtiments et services

Les équipements présentés correspondent au périmètre de développement envisagé des laboratoires et restent soumis à validation technique finale.

Laboratoire de mesures, essais et diagnostic GEALaboratoire envisagé
05

Laboratoire de mesures, essais et diagnostic GEA

De la mesure au diagnostic

Un environnement envisagé pour mesurer, tester, étalonner et diagnostiquer, jusqu’à la maintenance prédictive.

Objectifs pédagogiques

  • — Réaliser des mesures fiables
  • — Conduire des essais normalisés
  • — Étalonner l’instrumentation
  • — Diagnostiquer l’état des équipements

Domaines

Mesure électriqueEssaisDiagnosticÉtalonnageQualité de l’énergieInspection thermiqueSurveillance d’étatSurveillance vibratoireMaintenance prédictive
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Équipements envisagés

  • — Multimètres
  • — Pinces ampèremétriques
  • — Testeurs d’isolement
  • — Testeurs de résistance de terre
  • — Analyseurs de qualité d’énergie
  • — Caméras thermiques
  • — Testeurs d’installations électriques
  • — Calibrateurs de process
  • — Calibrateurs de pression
  • — Mesure de température
  • — Mesure vibratoire
  • — Systèmes de surveillance d’état

Applications pratiques

  • — Mise en service
  • — Maintenance industrielle
  • — Audit énergétique

Les équipements présentés correspondent au périmètre de développement envisagé des laboratoires et restent soumis à validation technique finale.

Machine tournante équipée de capteurs de vibration

De la mesure au diagnostic

Laboratoire de maintenance prédictive

Un espace envisagé pour apprendre à détecter les défauts avant la panne sur les machines tournantes.

Applications

GénérateursTurbinesMoteursPompesMachines tournantes

Compétences

Mesure vibratoireÉtat des roulementsBalourdDésalignementJeu mécaniqueDiagnostic de défautsSurveillance d’état

06 — Simulateur SCADA et dispatching

Former à la conduite des réseaux électriques

Un simulateur envisagé pour former les futurs opérateurs et ingénieurs à la conduite des réseaux : équilibre production-charge, fréquence, tension et incidents.

GEA // MODÈLE DE SIMULATION PÉDAGOGIQUE — réseau inspiré du contexte guinéen, non représentatif du réseau réel

Centrale hydro ACentrale hydro BPoste 225 kVPoste charge 1SolairePoste charge 2

Production

318MW

Charge

306MW

Fréquence

49.96Hz

Tension

224kV

ALARME Ligne Solaire → Poste charge 2 : surcharge 104 % — action opérateur requise

Domaines

SCADAEMSTopologie de réseauÉquilibre production/chargeRéglage de fréquenceRéglage de tensionIncidents réseauGestion des alarmesPrise de décision opérateur

Objectifs pédagogiques

  • — Lire une topologie de réseau
  • — Maintenir l’équilibre production-charge
  • — Contrôler fréquence et tension
  • — Gérer alarmes et incidents

Simulateur envisagé, en cours de développement.

Galerie

Aperçu du futur campus technologique

Visuels d’illustration, destinés à être remplacés par les photos réelles du campus.

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Construisons avec GEA l’avenir des compétences énergétiques.